充分发挥教师作为教育第一资源的基础性作用，有力支撑我国建设世界最大规模的教师队伍，首要在于转换教师队伍建设思路，摆脱要素驱动的数量型扩张模式。

　　要向体制机制改革要“增量”，进一步增加教师队伍管理弹性和灵活性。要激发多元教师教育主体内生动力，师范院校、综合大学、中小学、地方教育行政部门、区域教师研修机构等主体，应进一步加强教师教育协同联动。要进一步提高教师学历层次，完善教师终身学习体系，提高教师准入标准，切实推动教师队伍高质量发展。（本报记者晋浩天采访整理）