甘肃省认真学习贯彻习近平总书记澳门金沙官网_中国体彩网手机版app：教育的重要论述，以推进基础教育综合改革实验区建设为牵引，统筹省市县三级力量，聚焦结构布局、扩优提质、要素保障，加速推进县中振兴发展行动，提高教育公共服务质量，满足人民群众接受良好教育的期盼。

　　立足结构布局，塑造县中发展新生态。省委、省政府连续两年把县中振兴工程摆在10件为民办实事项目之首，每年投入4亿元重点支持20所县级高中改善办学条件、提升办学能力。以办学能力提升为核心，紧盯改善办学条件、建强师资队伍、提升智慧教育水平、提升校长能力、提高办学品质、强化教研支持、严格招生管理等7大指标，全方位提升县中办学质量和水平。统筹省市县三级力量、人财物三大资源，按照“一县一案”“一校一策”推进“强县中”项目，推动省市县校四级优质教育资源互通共享，显著提升薄弱县中发展能力，引领带动县域基础教育高质量发展。严格执行普通高中属地招生政策，调整学校布局和资源供给，推动形成“高中以县城为主、实行寄宿制管理”的办学模式和“市县结合”的管理机制，以“市域为单位”统筹调配高中教育资源，扭转县中生源流失趋势。持续扩大普通高中招生规模，酒泉市、嘉峪关市、金昌市等国家级改革试点城市实现普通高中“应上尽上”，全省普通高中升学率达到78.67%，优质高中指标到校比例均达到50%以上。

　　着眼扩优提质，增强优质资源供给力。依托单列经费增强发展实力，近5年省级统筹投入专项资金30.97亿元，集中财力支持普通高中由“薄弱”走向“优质”，全省省级示范和特色实验高中占比达到43.7%。2024年以来，中央和省市县各级投入近16亿元，专项支持40所县中新改扩建校舍28万平方米、增设运动场地13万平方米、配备教学设备3万台/套、购置图书16万余册、新增学位1万个。建强队伍夯实发展根本，将省级示范性高中、特色高中高级岗位比例分别提高到30%、27%，吸引优秀人才在高中长期任教的机制更加完善；开展新时代陇原“四名”建设工程，培育高中名校长、名班主任、名师、名信息化引领导师363人，形成专家型校长治校、教育家型校长办学的新气象。五年来全省补充近2600名高中教师中，国家公费师范生1407名、省级公费师范生400名，有效满足高中教师总量需求和结构性优化。整合资源促进一体化发展，全省组建62个高中教育集团，覆盖161所高中，遴选72所省级示范高中结对帮扶136所县中，支持西北师大附中等优质高中成立“网校”辐射优质资源，形成以优带弱、整体提质新格局。

　　聚焦要素保障，构建质量提升新模式。实施教研支撑教育质量提升工程，从教研机构达标、教研队伍建设、千校万师赛课、学科教研基地建设、校本教研提质等方面入手，全面开展基础教育教研改革“六大行动”，分片区建成10个高中学科教研基地，构建起集课程指导、学科教研、质量监测、资源建设、课题研究于一体的省市县校四级教研体系，教研支撑高中教学提质的作用愈发凸显。实施数字赋能课堂教学效率提升工程，以数字化战略行动助推教育现代化实验区建设为载体，大力促进“一网一中心一平台”建设，实现省市县校四级联通，全面推进全域全员全流程智慧教育平台应用，注册师生900多万，高中教师应用率超95%、学生参与率达100%。实施省际合作教育内涵提升工程，联合江苏省携手搭建“1+1+N”县中发展新模式，组织江苏优质高中和甘肃县中合作结对共建，开展教研活动200余次，研发示范课例200余节，参与教师20余万人次，打造部省联动、省际合作，同题共答、双向促进新范式。