青海省西宁市城中区教育局

　　西宁市城中区教育局认真贯彻党的教育方针，准确把握职能定位，突出党建工作在教育教学中的管总和引领作用，结合各校特色打造了“红烛先锋341”党建品牌。

　　一、实施三项工程，构建基层党建新格局

　　一是开展旗帜工程，亮明身份树表率。设立红烛先锋示范岗、党员名师工作室和党员教师博客，自发组织“党员青年联盟”和“党员爱心团队”，搭建交流思想和教学经验的平台。开设“365”党代表工作室，安排教育系统22名党代表根据行业特点、专业特长等，轮流驻室并定期主动约谈师生和家长，及时解决师生和家长诉求。二是开展形象工程，提升能力促改善。制定《城中区教育局师德师风检查制度》，建立健全师德师风考评办法和奖惩机制，公开师德师风举报电话，开通电子举报信箱，建立学校、教师、家长、学生“四位一体”的监督网络。开展师德标兵评选，围绕“爱岗敬业”开展主题讲座活动和交流研讨，凝聚教育正能量。三是开展育人工程，全面提升强基础。以“两个转变”为突破口，育全人。转变课堂,让孩子感受学习的快乐。转变作业，让孩子拥有自主发展的空间。以德育建设为抓手，强基础。开展了“红歌耳边吟，烈士心中颂”等系列主题活动，积极倡导社会主义核心价值观。以均衡城乡教育为中心，展实效。成立城中区教育党建联盟，将优质学校党组织与薄弱学校党组织“捆绑结对”，努力构建党员联管、资源共享、人才共育新机制。

　　二、搭建素质提升四个平台

　　一是搭建共享平台，培养学习型队伍。开展“品读”读书分享活动，党员干部带头为教职工讲党课、读经典、传递正能量；坚持每月一次主题学习活动，举办“两学一做”知识竞赛等活动，创新封闭培训方式，“头脑风暴”式发言、世界咖啡小屋漫谈、基于问题的研讨等全新的方式，让每名支部书记、校长聚焦学术主业，营造研学氛围。二是打造名师平台，打造卓越型团队。实施“全国名师带徒工程”，选派优秀青年教师赴外拜师学艺；实施“星火计划”，由“成长中的名师研究团队”核心成员，每人指导培养5至7名党员骨干教师；实施“卓越校长锻造工程”，聘请教育专家为城中区的优秀青年校长担任导师，为校长们量身定制培养方案。三是提供文化平台，注重人格型发展。注重发挥党组织活力，充分发挥支部在思想政治工作中的优势，以党建文化引导塑造学校文化，以学校文化丰润党建文化。四是发展社团平台，塑造特长型队伍。组建教师社团40个，聘请省内知名专家、教授担任社团首席指导，进一步活跃了教师身心，增强了学校凝聚力。

　　三、创办一校一品，着力打造特色教育新发展

　　根据各校办学目标、办学理念和特色活动，打造“一校一品”教育格局，努力提升学校品位，促进学校特色发展。

　　通过“红烛先锋341，构架党群连心桥”党建品牌的实施，全区教育系统基层组织进一步夯实，治校能力不断加强；教师素质全面提升，师风明显好转，师生满意度逐年提升。