经纬历史、放眼世界的大视野

　　温家宝同志对教育有着深刻的理解和真挚的感情，并在任期内推动了多项教育改革。而我有幸成为其中师范生免费教育政策的受益者。因此我愿借此机会，向他表达我真挚的谢意！并将我学习《温家宝谈教育》所感和平日思考所得汇报一二。今天我想发出四点呼吁：

　　第一，要关注普通学生。这里的普通学生，是指表现处于中等水平的学生。有教学经验的老师都知道，这类学生的群体意识是最容易掌握的，但其个体体验，却是最容易被忽视的。今天的学生，将来大部分将长期或者一段时期内处于中间阶层。他们能正确认识、把握和调整自己的社会角色吗？而我们做好相关工作了吗？

　　第二，要关注普通学校。这里的普通学校，既不是重点学校，也不是薄弱学校，是在夹缝中求生存的学校。重点学校长期以来享有的资源和声望，薄弱学校现在受到了政府和民间的大力关照，而普通学校就如同普通学生一样，其群体规律被正确把握，但其个体情况却很容易被忽视。

　　第三，要关注一线教师的内心世界与现实生活。一线教师是教育的实际实施者，其工作态度直接决定教育效果和教育改革是否成功。目前，尽管有关教师专业发展和职业发展的改革正在稳步推进，但由于实际社会地位、工作压力、生活压力等诸多因素，教师的职业倦怠乃至职业恐惧已不容忽视。

　　第四，要建立大视野大格局。这一点是针对和我一样的青年教师提出的。读《温家宝谈教育》一书，不禁为他经纬历史、放眼世界的大视野，洞幽烛微、直击命脉的洞察力所折服。而古今中外的教育名家，也无一不具备大视野大格局。因此，我呼吁所有一线教师，为了能对教育有真正深刻的理解和有效的促进，应该努力学习，建立大视野、大格局！（北师大首届免费师范生、陕西省宝鸡市渭滨中学教师 苟晓龙）