云南大学

　　云南大学地处西部边疆，建档立卡贫困家庭、零就业家庭、原52个未脱贫摘帽县及湖北籍毕业生等就业重点群体比重较大。2020年，学校每8名毕业生中就有1名属于该类群体。帮扶重点群体就业，是助力脱贫攻坚促进实现全面小康的重要政治任务，也是应对疫情影响深入落实“六稳”“六保”任务的重点工作要求。学校牢记育人初心，坚持“三个联动”，全力全方位帮扶重点群体就业，实现重点群体就业稳定、毕业去向落实率高于全校整体水平。

　　一、坚持“学校—学院”联动，协调推进“一盘棋”。学校把支持重点群体就业作为落实立德树人教育初心的具体表现，强调“学校—学院”两级联动，“干部—教师—学生”三线推进，下好工作“一盘棋”。一是健全一套工作机制。深入落实就业“一把手”工程，形成书记校长“统筹抓”、分管领导“牵头抓”、就业部门“协调抓”、职能部门“共同抓”、培养单位“具体抓”、“全校上下齐动员”的帮扶工作机制。二是构建一个工作格局。以帮扶对象全覆盖、帮扶责任全落实为目标，学校全年召开党委常委会、校长办公会、就业调度会等15次，及时分析现状、解决困难、推动工作，确保责任传导“纵向到底”；就业部门加强调研协调，学工部门打造就业思政，纪检部门抓好督促检查，职能部门积极支持配合，实现工作协同“横向到边”。三是打造一套工作体系。围绕重点群体的就业期望，学校建立“1+N”就业帮扶目标及工作体系，即1个校级总体方案“定目标”，N个院级执行方案“抓落实”，形成重点群体就业工作目标清晰、责任明确、保障有力的良好局面。

　　二、坚持“教师—学生”联动，精准帮扶“一本账”。按照“教师是帮扶人，学生是当事人”的理念，坚持“教师—学生”联动，“一对一”精准制定帮扶策略。一是建立精准帮扶“个人账”。摸清底数建立重点群体就业档案，实现“一生一档”；搞清诉求制定帮扶策略，做到“一生一策”；结对包干，班子成员带头帮扶，导师、辅导员、班主任全员挂钩帮扶，教工党员积极参与帮扶，实现“一生一师”。二是做好就业进展“动态账”。实施“就业信息半月报”制度，校院两级每半月向党委汇总报送一次重点群体就业动态，利用大数据分析手段，实现动态数据全方位、可视化呈现，确保帮扶措施精准到人、跟进到位、成效到账。三是完善指导咨询“个性账”。充分发挥校内外双创导师作用，依托全校15个“生涯工作室”和11个“就业创业平台”，组织近百名师资对重点群体开展生涯规划和就业指导，全年接受个案咨询400余次。开通24小时心理咨询热线，帮助重点群体缓解焦虑，树立信心。

　　三、坚持“线上—线下”联动，深化服务“一张网”。为有效应对疫情影响，学校坚持“线上—线下”联动，做到帮扶启动早，服务全方位。一是线上帮扶有行动。及时开展“线上就业帮扶行动”，通过就业帮扶智能管理系统，记录并处理帮扶诉求3000余条，实现学校、学院、学生三方“线上联动”无延迟。二是选岗推送有新招。精心举办线上线下招聘会400余场，为重点群体毕业生印制求职推荐材料1500余册，提供有效就业岗位25万余个；组织“精准选岗”和“简历代投”活动，化精心为精准，提高人岗匹配度。三是提升技能有方法。实施“求职技能提升行动”，通过云端指导、现场问诊，为重点群体开展2期就业创业训练营和5个就业创业技能培训班，举办辅导、讲座、赛训活动等115场。四是资金支持有保障。实施“暖心工程”，全年慰问学生800余人次，发放求职创业补贴、艰苦边远地区和基层岗位就业支持资金、就业专项助学金等共计163.5万元，受益学生1600余人次，有力地支持和帮助了重点群体就业，为西部边疆全面脱贫奔小康贡献了力量。