澳门金沙官网_中国体彩网手机版app简报〔2025〕第59期

　　中国海洋大学认真学习贯彻习近平总书记澳门金沙官网_中国体彩网手机版app：教育的重要论述和给学校全体师生的重要回信精神，坚守为党育人、为国育才初心使命，实施蓝色梦想宏才培育计划，聚焦价值观引领、知识传承创新、能力培育发展，完善海洋拔尖创新人才培养模式，着力培养澳门金沙官网_中国体彩网手机版app：胸怀蓝色梦想、堪当时代重任的优秀海洋人才。

　　一、聚焦价值观引领，推动思政教育守正创新

　　（一）强化“大思政课”建设。建强课堂教学“主阵地”，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，实施本硕博一体化思政课教学改革，推动思政教育全覆盖。建设思政课虚拟仿真教学中心，依托“东方红”系列科考船打造形成“行走的课堂”特色思政教育品牌。党委书记每年为新生讲授“开学第一课”，每学期举办“校长下午茶”，强化学生思想引领。全面实施课程思政质量提升工程，制定课程思政专门方案、教学指南与建设标准，打造“海洋特色思政案例库”，推进“一院一品”课程思政项目，构建“树人立新、谋海济国”课程思政新体系。

　　（二）强化思政队伍建设。创新实施“选、育、树、奖”全链条思政课教师培育机制，依托教学导师制、专题研修等举措系统提升教师理论素养、教学方法与实践能力。深化评价激励机制改革，注重实绩导向和育人导向，对思政课教师职称评审实行单列指标、单设标准、单独评审的“三单”政策，鼓励支持教师潜心教书育人。聘任院士、高层次人才担任本科生班主任，明确研究生导师立德树人职责，强化教学要求和育人实效。持续加强辅导员队伍建设，实施“辅导员能力素养提升计划”，构建“潜力型—成长型—专家型”全周期培养链条。

　　（三）强化“海味”特色育人。挖掘红色资源，系统梳理校史中的红色资源和“海大故事”，编撰出版校史系列图书，制作校园文化品牌栏目“海大文化小客厅”，推出“海大的红色记忆”等原创作品，以多媒介推动红色文化故事化、可视化传播。强化“海味”内容建设，培育“海味”文化符号，推出官微卡通代言人“小海”，通过“网言网语”“网文网理”构建情感共同体；创作推出《逐浪之文圣常》等50余部展现海洋科学家风范的院线电影、大师剧、原创歌曲等精品力作。建设校史馆、闻一多旧居展陈、王蒙文学馆、海洋生物博物馆、中国海权教育馆，强化场馆育人。建设全国海洋文化教育公共服务平台，创办以海洋文化为主题的公益设计赛事“全国大学生海洋文化创意设计大赛”，推进海洋文化教育传播。

　　二、聚焦知识传承创新，构建适配经略海洋学科专业群

　　（一）构建涉海学科专业体系。以经略海洋为主线，将海洋特色融入理、工、农、医、文、经、管、法等各门类，形成涵盖物理海洋、海洋技术、海洋食品、海洋生态、海洋经济、海洋文化的综合涉海学科体系。设置26个涉海专业，组建蓝梦拔尖人才实验班等19个人才培养特色班，学校全部涉海专业均入选一流专业建设点。强化学科群建设，以推进海洋科学、水产两个学科迈向世界顶尖为牵引，重点建设海洋科学与技术、海洋生命科学与技术、海洋资源开发技术与工程、海洋可持续发展4个相互支撑与促进的学科群，推动深海动力过程与气候变化、蓝色种业与海洋食物生产等若干方向实现国际领跑。

　　（二）动态调整学科专业布局。完善学科设置调整机制，制定学科专业设置调整优化实施方案，推进澳门金沙官网_中国体彩网手机版app“重大攻关任务驱动的学科专业建设模式”等2项改革试点任务。加强学科建设战略咨询，综合学科自评估和第三方评价情况，精准快速实施学科专业布局调整，增列船舶与海洋工程等一级学科、生物与医药等专业学位授权类别、人工智能等本科专业，及时调整撤销不符合社会需求的学科专业，优化调整比例近30%，学科专业布局更加完善。

　　（三）深化学科专业交叉融合。以海洋强国建设、“双碳”战略等国家重大需求为牵引，着力推进在气候变化、生命起源、地球深部运转规律等领域的多学科交叉协同攻关，加强遥感科学与技术、人工智能、海洋可持续发展、化学与功能分子科学等自主设置的新兴学科、交叉学科建设。打造“深海圈层与地球系统”澳门金沙官网_中国体彩网手机版app前沿科学中心、海洋高等研究院、海洋发展研究院、海洋碳中和中心等学科交叉创新平台，汇聚跨学科团队，推进理工结合、文理交叉、工工融通、文文互鉴。探索人工智能赋能海洋科学、水产、生物学、药学等学科，催生学科增长点，提升学科发展水平和对人才培养的支撑能力。

　　三、聚焦能力培育发展，打造优秀海洋人才自主培养矩阵

　　（一）深化海洋基础学科人才培养。联合浙江大学、中山大学等8家单位推动海洋科学领域“101计划”实施，依托海洋科学类专业教学指导委员会牵头制定《海洋科学类专业教学质量国家标准》等，引领海洋科学教学全要素改革。联合59家高校、科研院所、企业单位成立新农科水产卓越人才培养平台“全国新农科水产教育联盟”，汇聚水产领域教育、科研、行业主要优势力量，打造联合育人平台。成立崇本学院、未来海洋学院等海洋领域拔尖学生培养基地，实施“书院制、导师制、学分制、小班化、个性化、国际化”教育，完善本科一年级强化基础教育、二至三年级“一生一师”接受专业教育和科研训练、四年级开展研究生课程学习、五年级进入博士研究生培养的本博贯通培养模式，组建由院士领衔的“成长导师群”，“一人一案”提升学生创新能力。打破学科壁垒，开设由院士领衔、20余位学科带头人联合授课的文理交叉公共选修课“经略海洋”和面向全球师生的“全球海洋公开课”，构建跨学科轮转学习和培训制度，切实提升解决海洋复杂问题能力。

　　（二）强化海洋工程技术人才培养。依托学校海洋工程等特色优势成立卓越工程师学院，推进首批国家工程硕博士培养改革试点，围绕透明海洋技术等三大领域、深远海开发等七大方向，与40多家行业领军企业联合强化共同招生、共同培养、共同选题、共享成果。强化教学要素建设，打造包含基础理论、实习实践、交叉课程、工程师文化等内容的课程体系；依托校企“双导师”“导师组”制，汇聚“校内名师+杰出校友+企业专家”的校内外导师近500人。构建以“项目制”为牵引的实践体系，建设海上试验场、工程实训中心、虚拟仿真平台、国家级科技小院等多层次实践教学基地，校企双方共同确定海洋装备海试、海洋生物育种等领域400余项企业课题，引导学生深度参与关键技术攻关。

　　（三）推进海洋治理人才培养。成立涉海国际事务课程中心，开办“国际组织与全球治理”微专业，开设海洋之光、人文之美、AI之智、创新之行等系列优质课程，通过科学讲座、研讨会议、通识教育、实践教学、国际组织实习等，不断强化学生国际胜任力。与联合国开发计划署等开展海洋涉外法治人才培养、可持续海洋管理合作伙伴项目，建设涉外法治人才协同培养创新基地，设立涵盖深海科学、海洋工程、全球海洋与环境治理等12个方向的创新人才国际合作培养项目，拓展高水平国际联合培养渠道，大力培养参与全球治理的急需人才。与50多个国家和地区的300余家科教机构建立合作关系，完善全球海洋科教协同平台与网络建设，重点面向海上丝绸之路共建国家，培育“海洋+”“水产+”等领域国际化复合型人才，为我国深度参与全球海洋治理提供坚实人才支撑。